Nhiệm vụ: Xác định mô hình kiến thức tối thiểu của trẻ và quy tắc giảm bớt gợi ý

MVP phải phân biệt chính xác những gì trẻ đã biết, thay vì chỉ lưu trữ tiến độ chung của bài học.

Cơ sở: từ viết liên kết nhiều thể hiện của cùng một nội dung và các gợi ý phải dần biến mất.

Đối với MVP, một mô hình trạng thái tối thiểu cho mỗi từ/yếu tố học tập là đủ, ví dụ:

• nhận biết hình ảnh;
• nhận biết từ phát âm;
• liên kết hình ảnh và âm thanh;
• nhận biết từ viết;
• biết mối tương quan giữa chữ cái và âm thanh riêng lẻ;
• có thể áp dụng nó trong một từ mới.

Cần xác định các quy tắc đơn giản về thời điểm gỡ bỏ gợi ý tiếp theo và bài tập nào sẽ được hiển thị tiếp theo. Không xây dựng hệ thống thích ứng phức tạp: chỉ cần một vài chuyển đổi minh họa cần thiết để kiểm tra giả thuyết chính là đủ.