Nhật ký công việc cho nhiệm vụ "Phát triển hệ thống học tiếng Việt dành cho người lớn"

Phương pháp dạy tiếng Việt được chia nhỏ thành một nhiệm vụ chính và bốn hướng phụ. Các quyết định chính đã được ghi nhận: học viên người lớn trước tiên được cung cấp một cuốn sách vỡ lòng tổng quan như một bản đồ về hệ thống âm thanh/chữ viết; sách vỡ lòng vẫn luôn có thể truy cập được thông qua một tab/gáy riêng biệt; luồng học tập chính đi qua các ý nghĩa quen thuộc và các từ thực tế có quay lại sách vỡ lòng; một bài viết riêng giải thích cho người dùng các quy tắc làm việc với khóa học; các từ phải nhanh chóng chuyển sang các tổ hợp và cụm từ hữu ích để phát triển khả năng ứng biến chứ không chỉ là nhận diện.