Ворклог по задаче "Внедрить универсальную механику «Что это?» и озвучивания сущностей"

Функционал внедрён и опубликован.

В карточке сущности теперь доступны два независимых действия:

• ? — открыть объяснение, что это такое / что означает сущность;
• 🔊 — услышать, как она звучит / произносится.

Базовая карточка сохраняет текущую механику изучения письменной формы. Например:

🐶 → СОБАКА → СО-БА-КА → С-О-Б-А-К-А

Кнопки ? и 🔊 закрывают разные пробелы в знаниях: ребёнок может знать объект, но не знать его название; знать слово на слух, но не понимать его значение; либо не знать ни объект, ни название.

При открытии ? показывается расширенная карточка с текстовым описанием сущности. Описание не озвучивается автоматически: рядом с ним есть отдельная кнопка 🔊. При озвучивании текст визуально сопровождается по ходу речи, чтобы ребёнок мог сопоставлять звучащую речь с написанным текстом. Отдельные слова в описании также могут использоваться как самостоятельные элементы для озвучивания.

Таким образом новая механика позволяет ребёнку самостоятельно получать недостающий уровень информации и одновременно создаёт переход от уже существующей структуры слово → слоги → буквы к восприятию связного письменного текста как звучащей речи.